Monday, 3 May 2010
Diploma, Matrik, Degree : Pros & Cons
Wednesday, 17 June 2009
Universiti vs Institut Latihan
17 Jun 2009, Rabu
Perasan tak, kalo time bajet tahunan, mula2, mesti dia citer bajet untuk sektor pendidikan? Dalam tu la dia kasi tau, nak buat sekolah rendah berapa bijik, sekolah menengah berapa bijik, kendian berapa peruntukan untuk naik taraf sekolah, naik taraf universiti. Kan kan kan?
Perasan tak, kalo time bajet tahunan jugak, kendian2, baru dia citer untuk sektor latihan (ada ker? ke sumber manusia?)? Dalam tu lah dia kasi tau, nak buat berapa bijik ilp, berapa bijik edtec, kendian berapa peruntukan untuk naik taraf ilp, naik taraf edtec.
Perasan tak? Alaaa korang saje nak sedapkan ati aku, cakap perasan. Korang memang perahsantan kekekek.
Dari situ je dah nampak, kedua2 institusi ni dipisahkan dek kementerian. Yang satu tu kementerian pelajaran, yang satu ni kementerian sumber manusia. Bermakna, fungsi, misi, visi, objektif, pendekatan juga adalah berbeza.
Kita tengok dulu, apa yang orang nampak. Yang tersurat. Pertama, budak pandai2 masuk uni, budak yang kureng2 masuk IL. Kenapa ada nya budak uni? Satu, sebab nak melahirkan engineer, doktor, akauntan, bla bla bla. Siapa tu? Golongan profesional, bijak pandai, pakar, bos. Tapi, dalam sesebuah organisasi, berapa ramai yang jadi engineer, doktor, akauntan bla bla bla tuh? Adakah semua pekerja dalam kilang tu engineer? Adakah semua pekerja bank tu akauntan? (macam la bank je ada akauntan hehehe contoh ok) Adakah semua pekerja kat spital tuh doktor? Ok ok ok dah dapat kan?
Dalam kebanyakan organisasi, golongan2 yang di atas tu, hanya sebilangan. Alaaa korang mesti biasa tengok piramid tu kan. Pekerja yang bawah2 ni yang banyak. Tapi, siapa pekerja di bawah nih? Wah! Serius di situ. Macam soalan ptk. Boleh korang jawab? ngehngehngeh.
Okeh, nampak gaya aku ni macam nak terpesong dah. Kita balik ke track yek. Di sini, saya akan membuat perbandingan di antara pelajar uni dan pelatih pusat latihan. Tengok, nama nya aje dah berbeza. Kalau kat uni, derang digelar mahasiswa/i dan kadang2 pelajar. Di IL pulak, mereka digelar pelatih dan kadang2 juga pelajar ngeeeeee.
Kedua, pendekatan P&P. Di uni, kita (aku sebut kiter sebab kebanyakan reader ku adalah graduan uni, betol tak?) belajar teori dengan dahsyat sekali. Kalo kata integration tuh, sampai berlapis2 simbol cacing. Kalo kata analisis circuit theory atau elektronik tu pulak, sampai bersimpul2 simbol resistor, diode, segala mak nenek tu kan. Kendian buat eksperiment ala2 jek.
Sementara di IL pula, mereka belajar teori secara ala2 sahaja, tetapi part amali dia lebih banyak lagi. Kira nya masa dalam lab lebih lama daripada di kelas. Malah, ada yang wat kuliah pon kat lab, dan tak dipanggil kuliah, tetapi lebih kepada 'shop talk' yang biasa diikuti dengan demo dan kerja amali.
Ketiga, silabus mata pelajaran. Di universiti, silabus lebih kepada 'buku oriented'. Kira nya buku tu lah buku teks korang. Tu yang korang beli buku prentishol segala bagai tu kan? Pendek katanya, kalo ko tak datang kuliah, baca buku je pon bleh lulus, kan?
Sementara di IL pulak, silabus nya berdasarkan standard pekerjaan (atau di sini dipanggil noss). Maknanya, apa yang orang wat kat tempat kerja, benda tu lah yang ko belajar. Contoh, macam aku kat mersing dulu. Aku belajar dulu bidang telekom, tapi aku belajar segala teori tentang data comm, digital comm, comm eng, rf dan sebagainya. Sedangkan di IL, mereka belajar bidang telekom jugak, tapi mereka belajar tanam tiang, install telefon, tarik kabel, masuk lubang dan sebagainya. Kenapa berbeza? Sebab engineer orang yang di atas, yang buat keje tu sumer orang bawah2 nih la. Cuba ko suruh budak dip telekom dari uni yang baru grad wat wiring telefon, tanam tiang sumer, ada dia geti? Tapi kalau ko suruh budak IL tahap 2, 3, pejam mata je derang buat (eh, tipu arrr pejam mata ek).
Keempat, peperiksaan. Dulu, IL takde sistem final exam. Maknanya, penilaian dibuat secara berterusan. Tapi, sejak2 derang membuat framework baru untuk match kan uni ngan IL bagi membolehkan budak IL masuk uni, derang dah memulakan sistem final exam dengan cgpa. Kalo dulu, takde cgpa, susah nak masuk uni. Uni, korang tau lah kan, hujung sem, pulun final exam. Tak lulus carry mark, leh cover time final.
Tetapi di IL, selain coursework, ada juga final exam amali dan teori. Tak lulus amali, alamat tak lulus la. Jawab la 100% final exam (which almost impossible) pon, repeat la ko subjek tuh. Dan lagi, exam derang pulak, bukannya cam uni, satu subjek satu paper. Derang nyer exam, sekali imbas macam senang, tapi hakikatnya, pecah kepalaaaaaaaaaaaaaaaaa. Satu paper, semua subjek masuk dalam. Setiap subjek 2 soalan, jawab 1 soalan. Hah! Ko boleh? Segala benda yang diajar tu, satu je 2 je soalan yang keluar. Kalo kata ada 6 subjek, tak berpinar ko nak menjawab dalam masa 2 jam setengah?
Kelima, waktu pembelajaran. Kat uni, belajar ikut jadual. Ada kelas gi kelas, takde kelas, ko boleh tido, dating, makan dan melepak di menara gading. Kat IL (ni IL awam ek) waktu belajar ialah opis hour. 8-5 setiap hari. Macam ko keje jugak. So, memang takde masa nak tido2 di siang hari. Ini sebagai latihan. Kalo kat sini ko takleh survive, cemana ko nak keje sok? Gitu lah motif nya.
Keenam, kalo uni menggunakan sistem cgpa, IL pon guna CGPA (ni juga untuk IL awam ok), tapi kalo uni, abis exam, ko boleh balik kampung tido sepuas2nya kan. Kat IL ni, ko kena sediakan portfolio. Renyah giler arrr keje nih. Bukan student je letih, pengajar pon letih maaaaaa. Tak dapat la ko nak cuti2 sakan macam lecturer uni tuh.
Dan yang terakhir ialah tempoh pengajian. Tempoh lebih kurang sama ar, cuma kalo uni belajar 13 minggu jek, kat IL belajar sehingga 20 minggu (errr lebih kurang la). Kira cuti sem pon tak sampai sebulan. Gigih kan, mereka nih?
Ok, tu je yang boleh aku pikir. Mungkin ada lagi, tapi kira halal je lah. Tak masuk pekse pon. Ehhh ada lagi satu. Aku peratikan, time exam kan, kalo kiter la kan, nak terkucil pon ku tahan jebatttt. Tapi, budak2 IL nih, kalo kata 30 minit pertama tu takleh kuar, minit ke 31 lagi derang dah chow cin chow. Selamba jer. Terror kan derang, sekejap je jawab ngehngehngeh.
Sepatah kata seseorang tu, apa ke hey dibuat soalan yang susah2 sampai bebudak tu tak boleh jawab. Kalo budak tu pandai, ye dah masuk unibesti e'awal...
p/s Laaaaa baru aku cite semalam pasal biras tu ganti cikgu bersalin, rupanya dia dah tak de keje dah sebab takde cikgu bersalin la pulak sekarang neh. Cikgu, biler nak mengandung??? Risky giler ar keje nih.
Tuesday, 16 June 2009
Guru Sandaran
16 Jun 2009, Selasa
Mesti korang sumer tau apa ke bendanya guru sandaran tu kan? Selalu tak korang dengan GSTT? Guru Sandaran Tidak Terlatih kan? Tapi, tahukah anda bahawa ada 2 jenis guru sandaran tidak terlatih di negara kita? Ewahhh macam intro majalah tige pulak.
Okeh, yang dah tau tu diam2 jek ek. Gini, kan aku ada mention arituh yang biras aku yang sorang tuh dah pindah ke BP nih sejak ermmmm biler ek? Tengok, aku pon tak ingat biler. Korang tau sebab apa aku tak ingat? Bukan bukan. Bukan sebab aku banyak makan semut atau kepala ikan, atau pun melintas antara orang yang sedang berbual. Mungkin itu salah satu faktor, tapi yang penting, sebab utama adalah kerana 'derang' tak pernah datang umah aku sejak itu. Percaya tak? Ok ok tipu sikit. Ada la dia datang, tapi tak masuk, time mil datang aritu. Derang babai2 dari depan rumah jek. Patut ke tak datang rumah kakak biras? Patut kah? Ok, sindiran di situ.
Tapi, apa kaitannya dengan guru sandaran? Ala, kan biras aku tu dah jadi guru sandaran kan. Tak ingat ke aku citer arituh? Alaaa yang aku citer jumpa derang tengah nak makan tu. Yang aku gi salam derang tu. Hahaha poyo nyer nak ambik ati benda2 kecik cenggitu. Ehhh mesti lah. Kalo aku yang wat pangai cenggitu, kompem dah kena bebel ngan suami ku. Dia kalo boleh, jumpa jiran kat pasar pon nak kena salam2 bagai. Eh, tapi yang aku pasan, orang lelaki memang suka salam2 kalo jumpa ek. Walo pon opismate. Tiap2 ari jumpa, mesti salam. Bagus bagus.
Eh, apa citer tadik? Hah, gini, ada satu ari tuh, tetiba derang ajak kuar makan. Aku ingat abang yang nak belanja. Rupanya derang yang nak belanja sempena aniberseri derang. Alaaa time aniberseri perlantikan aku tu. Sama arrr tarikh nya. Saper suh tak cakap derang nak belanja. Dahhh aku order macam2.
Sambung lagik. Pada hari tersebut lah baru kami dapat berborak2 pasal guru sandaran nih. Rupa2nya ada 2 jenis guru sandaran, iaitu
- Kontrak satu sesi persekolahan
- Pindah2 sekolah, ikot mana sekolah yang ada cikgu bersalin (camne kalo ko plak bersalin?)
Okeh, sekarang korang dah paham, kan? So, saper2 yang nak mohon guru sandaran, sila fikir dulu option2 ni okeh? Selamat beramal!
Monday, 15 June 2009
Matematik Nyer
15 Jun 2009, Isnin
*Kerana nak mencari gambo langsir kat yahu, laptop ku diserang virus, trojan, spyware, adware, tupperware, dan yang sewaktu dengannya. So, aku serik. What to do??? Tiada imej di entry ini.
Susah jugak biler buat langsir dua tahun sekali. Tiap kali nak beli, kena ukur satu rumah. Dah beli pulak, nak jahit, kena ukur lagi. Cepat bebeno lupa. Dah tau cepat lupa, lenkali tulis ler. Tak geti2? Aku ni tau cakap je, buat nyer tidak. Sekarang, aku nak membuktikan bahawa aku cakap serupa bikin. Sekurang2nya leh buat panduan kepada orang lain yang nak menempah langsir dan tidak tertipu. Tapi untuk tinggi bergantung kepada kedudukan rail korang ek. Aku nyer 6 inci di atas tingkap kecik.
Sliding door 3 panel dengan tingkap kecik kat atasnya
Tinggi : 108 inci = 9 kaki. Maknanya, kalo beli langsir lerang 60 inci, kena beli 12 meter atau 3 meter x 4 (+- basi untuk lipat atas dan bawah). Kalo lerang 110 inci lak, takyah pikir tinggi dia bape. Cuma pikir time nak jahit nanti jek.
Lebar : Standard nyer kalo nak kasik cantik, cangkuk tu diselang satu jek. So, kalo beli lerang 60 inci, kena guna 4 keping, seperti yang aku cakap tadik sekeping 3 meter. Kalo lerang 110 pulak, terus jek beli 6 meter.
Kesimpulannya, lerang 60 = 12 meter, lerang 110 = 6 meter.
Tingkap 3 panel dengan tingkap kecik kat atasnya
Tinggi : Sama ngan sliding door. Rumah lain aku tak tau, tapi ni kira standard jugak. Bergantung juga, kalo ko letak rail tu kat siling, lain ler tinggi nyer kan.
Lebar : Lerang 60 kena guna 3 keping. Maknanya sekeping tu kena belah dua dan sambung kat setiap 2 keping tuh. Oleh kerana tinggi nyer sama yakni 3 meter, kali ngan 3 keping, jumlah nya ialah 9 meter. Kalo lerang 110 pulak, terus jek beli 4.5 meter.
Kesimpulannya, lerang 60 = 9 meter, lerang 110 = 4.5 meter.
Tingkap 2 panel dengan tingkap kecik kat atasnya.
Tinggi : Sama jek = 3 meter.
Lebar : Lerang 60 kena guna 2 keping jek. Maknanya sekeping untuk satu tingkap. So, untuk lerang 60 total nyer 6 meter sahaja. Lerang 110 pulak 3 meter sahaja.
Bab kepala pulak
Kepala ni tak tentu. Bergantung kepada jenis apa kepala tuh. Untuk kepala sliding door dan tingkap 3 panel, kalo wat lipat2 macam skirt tuh, kain satin tuh kena beli 6 meter la lebih kurang. Aku beli 7 meter, tapi ada lebih baaanyak jugak. Kalo satin ngan depan tu nak lipat sekali, kain atas dia pon kena beli banyak tuh jugak. Kalo satin je yang lipat, kena kira sendiri la. Lebar sliding door tu 3 meter, lebar tingkap tu lebih kurang 2.25 meter. Biasa kalo depan tu flat jek, kiter nak bahagian depan tu cantik takde sambungan. Kena la beli kain mengikut lebar tuh. Nak senang, wat kepala biasa, maknanya, tepek tape jek, nanti dia ter ropol la sendiri kan. Tapi, takde lah nampak kreatif sangat hikhikhik. Cuba ko buat scallop bagai, kompem dapat tabik spring daripada ibu mertua hahaha.
Ok, tak penting korang faham ke tidak. Yang penting, aku dah ada rekod nih, lenkali senang nak rujuk. Untuk selamat, beli lebih sket. Kalo lebih pon takpe, leh buat sarung kusyen.